本文摘要：记者刘莲芬拍摄于5月29日，在浸入式体验环节，北京海淀区民族小学生演奏民乐。记者刘莲芬拍摄于5月29日，在浸入式体验环节，嘉宾观看了北京海淀区民族小学书法社区的活动。记者刘莲芬5月29日，教师代表王晨阳在研讨会上发言。

5月29日，在浸入式体验环节，北京海淀区民族小学生展示民乐合奏。当天，中国教育科学研究院和北京市教委共同主办的中小学培养和实践社会主义核心价值观研讨会在北京海淀区民族小学召开。会议回顾总结了五年来中小学培养和实践社会主义核心价值观的历史，共同探讨了新时期中小学培养和实践社会主义核心价值观的工作。

记者刘莲芬拍摄于5月29日，在浸入式体验环节，北京海淀区民族小学生演奏民乐。当天，中国教育科学研究院和北京市教委共同主办的中小学培养和实践社会主义核心价值观研讨会在北京海淀区民族小学召开。会议回顾总结了五年来中小学培养和实践社会主义核心价值观的历史，共同探讨了新时期中小学培养和实践社会主义核心价值观的工作。记者刘莲芬拍摄于5月29日，在浸入式体验环节，嘉宾观看了北京海淀区民族小学书法社区的活动。

当天，中国教育科学研究院和北京市教委共同主办的中小学培养和实践社会主义核心价值观研讨会在北京海淀区民族小学召开。会议回顾总结了五年来中小学培养和实践社会主义核心价值观的历史，共同探讨了新时期中小学培养和实践社会主义核心价值观的工作。记者刘莲芬5月29日，教师代表王晨阳在研讨会上发言。当天，中国教育科学研究院和北京市教委共同主办的中小学培养和实践社会主义核心价值观研讨会在北京海淀区民族小学召开。

会议回顾总结了五年来中小学培养和实践社会主义核心价值观的历史，共同探讨了新时期中小学培养和实践社会主义核心价值观的工作。记者刘莲芬于5月29日，北京海淀区民族小学学生介绍学生们制作的景泰蓝作品。

当天，中国教育科学研究院和北京市教委共同主办的中小学培养和实践社会主义核心价值观研讨会在北京海淀区民族小学召开。会议回顾总结了五年来中小学培养和实践社会主义核心价值观的历史，共同探讨了新时期中小学培养和实践社会主义核心价值观的工作。记者刘莲芬拍了照片。

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